（正文第8节）发现孩子的气质，根据气质因材施教
每个孩子都有自己的气质，这里所说的气质和人们平时说的“某人很有风度，气质好”的那个气质不同。孩子的气质是天生的，可以分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。不同气质的孩子会有不同的表现，教育方法也大不同。如果妈妈能在孩子13岁前发现他的气质，就能根据气质因材施教，更好地引导孩子。
64.解读孩子的气质，尽早对其施以正确的教育
妈妈会发现，有的孩子刚出生时就很乖巧，有的孩子却非常调皮；有的孩子几岁的时候就像个小绅士、小淑女，有的孩子却像只小猴子，一刻也不肯停下来。这是因为，孩子的气质不同。早在2000多年前，孔子就已经懂得因“气”施教，他会针对学生的不同气质而采用不同的教育方法。
有一天，子路问孔子：“先生所说的仁义之道令我向往，我是不是应该马上去做呢？”孔子说：“你家里还有父亲和兄长需要你去照顾，你怎么可以马上就去做呢？”不久之后，冉有也向孔子请教同样的问题，他说：“先生，我听到了您讲的仁义之道，应该马上去做吗？”孔子说：“当然，听到了就应该去做！”
孔子的另一位学生公西华听到孔子的回答十分不解，他说：“先生，子路和冉有问的问题相同，为什么您给的答案却是相反的呢？”孔子说：“因为子路本来就武勇过人，应该中和一下他暴烈的性格，如果让他听到就去做，恐怕他还没孝养父母就杀身成仁了；冉有性格懦弱，让他听到就去做，是为了激励他的勇气。”