（三）广州市名师：发现学生内心的力量
曾经获得市级优秀教师称号的培英教师有54人，他们各有风采和魅力，也各有招数和业绩，广东省体育特级教师曹杰善于在反思中发现不足，广州市十佳青年语文教师黄少明致力于打造焕发生命力的语文课堂，广州市名班主任肖霞辉老师和邱程歆老师在班主任工作中积极点燃学生内在的力量，广州市技术创新能手毕建华老师和姚茜老师则在带领学生进行技术创新中获得无上的快乐。
1.曹杰：在反思中发现不足
曹杰老师课堂掠影
曹杰老师1983年毕业于河南大学体育系，到培英工作以来，曹老师认真对待日常的体育教学工作，积极参与体育教学科研，先后参与和承担了国家教育部“十五”重点课题，构建“体育与健康课程体系”实验的研究；全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“体育与健康”专题学习网站建设与应用研究；全国教育科学“十一五”规划教育部课题“中学生体能标准和体育与健康课程相结合的研究”；全国教育科学“十一五”规划教育部课题，“体育与健康课程实施模式的研究”和广东省中小学教学研究“十二五”规划重点课题“广州市体育学科区域教研组建设的策略研究”，子课题“区域性教研对广州市高中体育教师专业化发展影响的研究”，并在上述各项课题的研究中，均担任课题负责人。
