金秋九月，又到了一年一度开学的日子。这也是父母最忙活的时候，父母们都急着给自己还未入学的孩子报名，不管是入托儿所还是小学，校园里都是一片热闹的景象。很多家长为了自己的孩子能够顺利地入托入学，甚至在几个月之前就开始跑前跑后，寻找合适的幼儿园和学校。
在刚刚要进入托儿所的孩子中，我们不难发现，有的孩子年龄非常小，有的甚至才一两岁。一些家长觉得让孩子早上学对孩子的成长是有利的，因为学校会给孩子更好的教育，让孩子较早地学习一些日常生活知识、礼仪和规范等。可是，家长们却忽略了一个问题，那就是过早地入托入学可能会造成孩子的分离焦虑。
分离焦虑是学龄前的孩子因为过早地离开母亲而出现的一种负面的情绪体验，约翰·鲍尔在观察婴儿的表现以后把分离焦虑分为了三个阶段：第一个阶段是孩子的反抗阶段，通常表现为大哭大闹；第二个阶段是失望阶段，这个阶段孩子会继续哭泣，但是吵闹的行为已经明显减少，往往不愿意跟别人说话，言语和行为都很迟钝；第三个阶段是孩子克服和超脱的阶段，这个时候孩子开始愿意和外人交流，对于他人的照料也欣然接受，不过当再次看到母亲出现在面前时又会陷入悲伤的情绪中。
