（四）明确以普惠性公办幼儿园为主体促进农村学前教育发展
为有效推进农村学前教育发展，解决农村学前教育供给不足的难题，我国基本确立了农村以普惠性公办园为主体的改革路径。第一，大力增设农村地区公办幼儿园。如北京以公办幼儿园为主发展农村幼儿教育，浙江杭州重点建设农村公办幼儿园，湖南郴州、浙江安吉、四川新津等以乡镇公办幼儿园带动农村公办园发展。第二，利用农村闲置校舍改建幼儿园，如从2011年开始，中央财政支持中西部地区和东部困难地区用三年时间，将农村闲置校舍和其他富余公共资源改建成幼儿园，保证园舍的安全，配备必要的玩具、教具、保教和生活设施设备等。第三，农村小学增设附属幼儿园，为满足农村基本办园需要，从2011年起，国家支持农村小学或教学点增设附属幼儿园，通过功能改造建成幼儿园。
